jueves, 27 de mayo de 2010

LECTURA Y ESCRITURA

RESUMEN
EXPOSICION DE LAURA















Esta capacidad representativa convierte la imaginación del niño en omnipotente, por lo que el niño asimila el mundo a sus formas, imagenes y estructuras mentales.













son los primeros intentos de escritura, para escribir una palabra hacen un garabato.






Escribir una palabra equivale a escribir una sola grafia.






En esta fase el niño no tiene control sobre el número correspondiente de grafias para la escritura de una palabra, a él solo le importa llenar la hoja de símbolos que reconoce, por que en algun momento los ha visto.







En esta etapa los niños representan la escritura de una palabra utilizando los mismos simbolos.







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